Primero organizamos el trabajo, para ello la profesora hizo grupos de cuatro o cinco personas ya que mucho tiempo antes le dijimos en clase a ella cada uno con quién trabajaríamos mejor. Para seguir la organización nosotros elegimos uno o dos capítulos para dinamizar en clase.
Las dinamizaciones lectoras para nosotros es que con ese o esos capítulos que has elegido lo lees y haces un pequeño resumen para luego poder explicarlo a los compañeros lo que pase allí. Estas dinamizaciones las hicimos sentados en círculo para vernos y comentar mejor.
Antes de empezar con lo anterior, primero cada grupo repartió las tareas. Cada uno hacía una, en mi grupo yo hice los personajes ya que era unas de las cosas que más claras tenía, Antonio Manuel hizo los temas ya que decía que era lo que más controlaba, Reyes dijo que le daba igual y hacía lo que iba después de los personajes que era la geografía, Javi hizo el argumento ya que se había leído el libro y si faltaba a clase tampoco era un problema (tiene problemas de salud) y entre Reyes y yo decidimos hacer lo que quedaba, el tiempo externo.
Pensaréis que era una tontería elegir las tareas antes de leer el libro pero no, era lo mejor, así cada uno se centraba en lo que tenía que hacer, lo subrayaba en el libro y si hacía falta lo copiaba en la libreta con más contenido. Para luego poder realizar las tareas eso era muy importante y en mi grupo no hubo problemas porque cada uno hizo su parte.
Quien realizaba los personajes luego tenía que hacer un Popplet, el que se encargaba de los espacios geográficos hacía un Google Maps, el del tiempo externo un Slipp, el argumento un Spreaker y en los temas un Animoto, para ello también tenías que realizar fotos y retocarlas con un programa si querías. Todo esto lo podéis ver en el Café El gato escarlata, aquí tenéis todo lo que vamos haciendo y lo que vamos hacer durante el año.
Para finalizar os voy hablar como se realizó el trabajo en mi grupo. Al principio como ya he dicho todo muy bien y todos curramos a tope, después eso iba cambiando, uno del grupo faltaba a clase, entonces lo que él no hacía lo tenía que hacer yo, mientras los demás hacían lo suyo porque mi parte ya estaba hecha para salvar el grupo. Después también hubo discusiones para quedar a la hora de realizar las fotos, fueron uno de los días que más nerviosa me puse porque no quedaba tiempo, tenía que ser un día sí o sí y no podían, entonces yo me agobié, mis compañeros Adrián, Santiago e Ismael me ayudaron en eso, a los que yo también ayudé a lo que les hizo falta.
Después también con el Animoto tuvimos problemas pero al fin y al cabo todo se solucionó y se hizo.
La verdad es que yo me agobié mucho porque iba tirando de las riendas del grupo y realizar estos trabajos era muy importante para mí, pero bueno todo se sacó para adelante. Yo también les pedí disculpas a mis compañeros por haberme puesto así de nerviosa y agobiada pero yo soy así, creía que se merecían unas disculpas mías, si no lo hacia me sentía mal. Con todo esto ha habido muchas cosas buenas pero por otro lado también hemos aprendido que a la próxima todos hay que organizarnos bien, porque uno se organice y los otros no el grupo no avanza.
Para concluir estoy contenta con los resultados y aquí os lo voy a exponer para que los veáis. Espero que os guste:
- El Animoto para los temas.
- El Popplet para los personajes.
- El Google Maps para los espacios.
- El Slipp para el tiempo externo.
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| Si pinchamos en la foto nos llevara al slipp |
- El Spreaker para el argumento.
